Normativa Académica Formación Profesional

Las normas y condiciones que figuran en este apartado serán aplicables a todos los alumnos matriculados en cualquiera de los programas formativos online de IEBS Profesional/Ramar FP.

Esta normativa será vigente hasta la aparición, supresión o modificación de alguna norma o condición. Cualquier cambio será comunicado a los alumnos por correo electrónico.

Queremos ser una escuela de negocios diferente que apuesta por una formación basada en la Innovación y el Espíritu Emprendedor. Nuestro objetivo es transmitir a los alumnos la capacidad de innovar y emprender en cualquier ámbito o puesto laboral.

En IEBS/Ramar FP apostamos por una formación en la que:

La flexibilidad que ofrece IEBS Profesional/Ramar FP permite compaginar la formación con la vida personal y profesional, desde cualquier punto del mundo y sin necesidad de desplazarse.

Periódicamente propondremos pequeñas metas a realizar, materializadas en clases semanales, en las cuales cada profesor te guiará en tu aprendizaje y te propondrá una serie de actividades a realizar.

Los materiales de IEBS Profesional/Ramar FP se encuentran disponibles en el apartado Temario de cada una de las clases del campus online, en formato web y .pdf (versión imprimible).

Los materiales de estudio son propiedad de IEBS. Su reproducción, su difusión o su utilización sin expreso consentimiento del centro se considerará una vulneración de los derechos de propiedad intelectual y podrá derivar en las acciones legales pertinentes en aras de proteger los derechos de IEBS y de sus autores, de acuerdo con el RDL 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, así como cualquier otra normativa legal aplicable.

A lo largo del desarrollo de los módulos podrá solicitarse la lectura de documentación en inglés. Es responsabilidad del alumno la comprensión de dicha documentación, siendo recomendable que el alumno disponga de conocimientos mínimos de comprensión de inglés o, en su defecto, tenga suficientes conocimientos a la hora de buscar y manejar programas de traducción, como por ejemplo, Google Translate.

La nota de las unidades formativas se calcula aplicando el promedio ponderado sobre las actividades realizadas (online y presencial). En cada actividad se indicará su puntuación y valor porcentual:

IEBS Profesional es un centro colaborador del centro oficial Ramar FP por lo que nuestros contenidos han pasado un proceso de certificación que acredita la calidad de los mismos y ofrece la posibilidad de obtener una titulación oficial.

La titulación que se otorga es un título oficial homologado por la Generalitat de Catalunya y emitido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de España. Esta titulación es reconocida por todos los estados miembros de la Unión Europea .

Después de la finalización del ciclo el alumnado podrá acceder a todas las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Para cursar el Proyecto final se deben haber cursado todos los módulos del ciclo o estar cursándose el mismo semestre en que se realiza el Proyecto.

A petición del alumnado, IEBS Profesional/Ramar FP expedirá los certificados solicitados sin coste alguno siempre y cuando sean los formatos estándar utilizados por los centros:

Solo podrán solicitar certificados y titulación aquellos alumnos que estén al corriente de pago y que su expediente académico no conste como cerrado por cualquier motivo.

Todos los certificados deben solicitarse utilizando los canales de comunicación establecidos.

Para los certificados estándar el plazo de expedición es de 15 días.

El alumno se compromete a seguir el ritmo de estudio marcado por la metodología del ciclo en el que se ha matriculado y a aprovechar al máximo las clases, realizando todas las actividades marcadas por el profesorado dentro de los plazos establecidos. En caso que el alumno, puntualmente, no pueda cumplir con los plazos de entrega de las actividades, debe consultar las opciones disponibles de recuperación en el centro de soporte.

Es responsabilidad del alumno comunicar lo antes posible y mediante los medios establecidos, cualquier aspecto relacionado con el impedimento de seguir correctamente la formación.

En caso de que el alumno no esté llevando un correcto seguimiento del ciclo todas las clases que por calendario se hayan impartido sin que el alumno las realice por motivos ajenos a IEBS Profesional/Ramar FP, se darán a todos los efectos por impartidas.

Antes del inicio del ciclo y como requisitos imprescindibles para ser considerado alumno de IEBS Profesional/Ramar FP, este debe haber presentado la matrícula debidamente cumplimentada y firmada, haber entregado a Ramar FP toda la documentación, tanto de forma digital como en soporte físico y estar al corriente de pago. En caso contrario, se podrá denegar su acceso al Campus hasta que regularice su situación.

El alumno se compromete a respetar cada una de las normas académicas y de participación en el campus (véase https://www.iebschool.com/normas-foros).

El profesorado tiene el compromiso de responder a todas las preguntas planteadas dentro de los plazos establecidos según la metodología de estudio.

El profesorado tiene la obligación de tutorizar el aprendizaje del alumnado, orientando al grupo de forma conjunta o bien de forma individual, si así lo estima oportuno.

El/la tutor/a será el/la guía del alumnado y le acompañará a lo largo de su formación, facilitando el correspondiente feedback, individual o grupal y fomentando el debate constructivo sobre los temas a tratar.

IEBS Profesional/Ramar FP se reserva el derecho a cancelar o retrasar el inicio de una convocatoria si el número de alumnos es insuficiente para garantizar la calidad mínima del ciclo formativo o concurre cualquier otra circunstancia que impida su correcto desarrollo.

En este caso se comunicará al alumnado inscrito y con la mayor antelación posible, las decisiones adoptadas de retrasar o anular algún ciclo formativo.

En caso de anulación de la impartición del ciclo por el motivo que fuere, el alumnado podrá solicitar el reembolso de las cantidades satisfechas, y que serán abonadas en un plazo no superior a 30 días hábiles desde la fecha de la solicitud.

El alumnado que se matricule y tenga módulos o unidades formativas superados en otro centro, del mismo ciclo formativo que está cursando, no tiene que pedir ningún tipo de convalidación.

Para incorporar estas calificaciones en el expediente deberá presentado el certificado de notas y pedirlo expresamente a la secretaría virtual en el plazo establecido.

No es necesario incorporar estas calificaciones ni hacer este trámite si se han cursado en Ramar FP

La normativa prevé varios tipos de convalidaciones que puede solicitar el alumnado de enseñanzas de formación profesional, las convalidaciones directas (las concede el centro) y las convalidaciones singulares (las concede la administración educativa). Las convalidaciones obtenidas por aplicación de esta normativa se trasladan a la documentación de evaluación del alumnado principalmente con la expresión "convalidado", pero en determinados casos se pueden tratar como reconocimientos que se trasladan con la misma calificación.

Si se trasladan como "convalidado" contarán 5 puntos a efectos de la calificación final del ciclo.

El alumnado puede solicitar la exención del módulo de Formación en centros de trabajo (FCT).

Cuando el alumnado puede acreditar que ha alcanzado los objetivos de la FCT, de manera parcial o total, mediante la experiencia laboral, podrá pedir la exención parcial o total respectivamente y no tener que cursar el módulo parcialmente o en la su totalidad.

Para poder solicitar una exención de la FCT del 50% o Total se tiene que presentar el informe de vida laboral, certificados de empresa, contratos de trabajo y otra documentación específica justificando que se han realizado las tareas propias del perfil profesional . Para una exención de FCT del 25% basta justificar experiencia laboral con un mínimo de 700 horas en cualquier actividad profesional.

Con Qualifica't por formación: puede pedir una convalidación directa aplicando la normativa de convalidaciones o puede pedir una convalidación singular por materias similares o afines, y en el expediente constará como una convalidación.

Con Qualifica't por experiencia laboral o con Reconocimiento: sólo puede pedir una convalidación directa.

Ramar FP ofrece el servicio de Asesoramiento y Reconocimiento. (https://www.ramarfp.com/es/asesoramiento-reconocimiento/)

El certificado de profesionalidad:

IEBS Profesional/Ramar FP se reservan el derecho de expulsar del centro y/o denegar el acceso al campus y/o al ciclo formativo a aquellos alumnos que muestren un comportamiento negativo que afecte al correcto desarrollo del programa o atenten contra la honorabilidad y derechos de cualquier miembro de la Comunidad de IEBS Profesional/Ramar FP (docente o no docente) o del centro.

Dentro del ámbito disciplinario se establece que las faltas podrán ser conductas contrarias a les normes de convivencia y conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el centro.

Dentro del ámbito disciplinario se establece que las faltas podrán ser conductas contrarias a les normes de convivencia y conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el centro.

Son sancionables como faltas, en los términos y con el procedimiento establecido en este capítulo, las siguientes conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el centro:

Se han de considerar conductas contrarias a las normas de convivencia del centro las siguientes:

Las sanciones que podrán imponerse por la comisión de las faltas tipificadas en los apartados anteriores son las siguientes:

IEBS Profesional/Ramar FP podrá dar de baja de oficio al alumnado que incumplan las normas del centro y/o impidan el correcto desarrollo del ciclo al resto de sus compañeros o profesores.

Se considera plagio utilizar o copiar, en todo o parte, el trabajo o ideas de otras personas sin el reconocimiento explícito de su autoría y tomando dichos trabajos o ideas como propios. Dentro de esta categoría también se engloban las siguientes conductas: copiar las respuestas de otros alumnos; trabajar de forma conjunta en un trabajo cuando éste debe ser realizado de manera individual; la utilización por parte del alumno de un trabajo o respuesta ya presentado previamente en otro programa formativo.

El proceso de aprendizaje se basa en la transmisión de conocimientos y actitudes que ya existen, donde el profesor dinamiza el proceso a los alumnos, que colaboran, reflexionan, comparten y reelaboran, en algunos casos, contenidos ya existentes. Será necesario trabajar con fuentes documentales de muy diversos orígenes y trabajar con estos contenidos, manipularlos y aplicarlos servirá para que los alumnos interioricen los distintos saberes y logren el éxito del proceso de aprendizaje. Estas herramientas investigadoras permitirán al alumno adquirir los saberes prácticos necesarios para poder aprender de manera autónoma. Sin embargo, será imprescindible citar las fuentes, así como distinguir dentro del trabajo del alumno aquellas partes propias de aquellas tomadas de fuentes externas (por ejemplo, poniendo las citas entre comillas o en cursiva).

Un trabajo o respuesta a una actividad planteada por el profesorado no podrá basarse únicamente en textos o referencias externas, aunque se citen las fuentes. Esta práctica será considerada como plagio. El alumno deberá proponer sus propias conclusiones, razonamientos y/o análisis, que podrán complementarse y/o basarse con trabajos o documentación externa, debidamente citada.

Por lo tanto, el plagio no está permitido y será considerado una infracción muy grave, que puede derivar en la expulsión del alumno.

Pautas para citar referencias y bibliografía: