Oscar Fuente Siempre que pienso en la formación presencial viene a mi mente una escena en la que un profesor dictaba su clase y un alumno aburrido al fondo de la clase ignora al profesor. Y me pregunto porqué iba a clase. Para luego recordar que aquel alumno era yo. Entonces para queé ir a clase para escuchar a un busto parlante que repite y repite el mismo sermón año tras año. Por eso te pregunto ¿Qué es mejor la formación online, la formación presencial o el aprendizaje híbrido?
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| Característica | Online | Presencial | Híbrida |
|---|---|---|---|
| Flexibilidad | Alta | Baja | Media (depende de la configuración) |
| Interacción Humana | Baja | Alta | Media (presencial en momentos clave) |
| Acceso Global | Alto | Limitado a ubicación física | Alto (integración de recursos online) |
| Costos | Bajos (sin infraestructura física) | Altos (instalaciones, transporte) | Medios (combinación de ambas modalidades) |
| Adaptabilidad | Alta (compatible con horarios flexibles) | Baja (horarios fijos) | Alta (ajustable a necesidades individuales) |
| Resultados | Dependiente del compromiso del estudiante | Dependiente del entorno y estructura | Balance entre ambos enfoques |
| Uso de Tecnología | Esencial (plataformas digitales) | Opcional (dependiendo del entorno) | Clave (combinación de herramientas digitales y presenciales) |
Índice de contenidos
¿Formación online o formación presencial?
El otro día un profesor de universidad en Perú me explicó que, cansado de impartir siempre la misma clase, había decidido grabarla en vídeo. Al principio me impactó su comentario. Pero luego, me di cuenta de que en realidad lo que hacía era mucho más práctico. El alumno podría ver la clase cuando quisiera y el profesor destinaría ese tiempo a otras actividades de mayor calidad.
Había transformado su clase presencial en un modelo mucho más flexible aprovechando las ventajas de la formación a distancia. En este caso, el vídeo.
En la formación online las barreras de espacio y tiempo desaparecen gracias a la tecnología –no hay distancias-. Hoy en día, hay que reconocer que lo único que sigue siendo insustituible es el contacto físico entre las personas, pero todo lo demás lo es.
En cuanto a resultados, diversos informes tanto del gobierno de los Estados Unidos como de algunas asociaciones de directores de personal, demuestran que en ambos casos los resultados académicos son muy similares. Acreditando, eso sí, que la formación online desarrolla el pensamiento crítico y la capacidad de aprender a aprender entre los que eligen esta opción.
Además, la formación online está evolucionando mucho más rápido que la presencial. Los modelos de aprendizaje interactivos, la aplicación de la tecnología y la medición de los datos redundan directamente en modelos cada vez más personalizados para el alumno y, por lo tanto, de alto impacto.
Beneficios de estudiar una formación online
Diferencias entre la formación online y la presencial
Por otro lado, entre las diferencias de ambas modalidades de aprendizaje, se encuentran las siguientes:
- En la formación presencial el centro está en el profesor y en su capacidad para transmitir su conocimiento.
- La formación online pone en el centro al alumno y su capacidad para aprender a partir de la práctica, por eso damos la vuelta a la clase y lo más importante es aprender a través de la experiencia con prácticas.
- En la presencial se trata de crear una experiencia única para el profesor para que pueda transmitir mejor lo que sabe y el alumno memorice todo lo que pueda.
- Dentro de la formación online construimos una experiencia única de aprendizaje para el alumno en un entorno colaborativo donde adquiere experiencia a partir de la práctica “
- En la formación presencial memorizas lo que te enseñan y te evalúan con exámenes. Aprendes lo que debes saber pero muchas veces no aprendes cómo aplicarlo, ¿verdad?
- En la formación online resuelves proyectos aprendiendo en grupo con tus compañeros y mentor y recibes un feedback profesional y no académico con evaluaciones continuas.
- La formación online está transformando la cadena de valor desde un modelo centrado en el contenido y el profesor a un modelo centrado en el alumno y su aprendizaje.
Ventajas y desventajas de la formación Online frente a la presencial
La formación online contiene numerosas ventajas frente a la presencial. Las más relevantes son las siguientes:
- Gracias a la formación online el alumno es mucho más productivo y aprende más en menos tiempo y con menos esfuerzo.
- La formación en línea te permite mantenerte actualizado y es la mejor manera de llevar al día la formación continua profesional.
- El contenido es accesible veinticuatro horas y siete días a la semana, en cualquier lugar y momento.
- Se puede aprender de los mejores profesionales no importa de donde sean o donde estén.
- El alumno aprende de los demás y comparte su conocimiento siendo esta una de las claves por las que aprende mucho más con menos esfuerzo.
- La comunicación entre profesores y alumnos es constante. El trabajo se desarrolla en entornos de colaboración y aprendizaje en grupo.
- La educación virtual permite a los estudiantes ser más creativos, consistentes, eficaces y más rápidos a la hora de buscar y crear soluciones.
- Posibilita combinar el aprendizaje formal con el informal y el social.
- Se adapta a las necesidades de cada alumno creando entornos personales de aprendizaje.
- El alumno potencia habilidades fundamentales como el pensamiento crítico o su capacidad de aprender a aprender.
Pero también existen algunas desventajas:
- Falta de contacto humano: Limita la interacción cara a cara y el networking. Esto es un falso mito porque hoy en día existe mucho contacto gracias a toda la tecnología de comunicacuión P2P. Es más se aprende online de la misma manera que se trabaja en las empresas, lo que se convierte en una ventaja mas.
- Requiere autodisciplina: No todos los estudiantes gestionan bien la autonomía del aprendizaje. Eso es es cierto pero igualmente se convierte en una ventaja porque luego en el mundo laboral actual, necesitas disciplina de trabajo en un mundo de trabajo remoto.
Ventajas y desventajas de la formación presencial
A pesar del auge del e-learning, la formación presencial sigue siendo insustituible en contextos donde el contacto humano y la práctica son esenciales.
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- Interacción directa: Potencia la comunicación y el trabajo en equipo.
- Entornos especializados: Ideal para laboratorios o formación práctica que requiere equipos físicos.
En programas de medicina, las prácticas en simuladores presenciales son fundamentales para adquirir habilidades clínicas. Sobre esto el otro día cuando estaba en la UE les comenté porqué no montaban una interface para manejar el simulador desde un ordenador.
Desventajas
- Horarios inflexibles: Pueden ser difíciles de compaginar con responsabilidades laborales.
- Costos elevados: Mayor inversión en instalaciones, logística y transporte.
Tendencias Actuales en e-Learning
El e-learning evoluciona continuamente para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y del mercado laboral. Estas son las tendencias más destacadas:
- Inteligencia Artificial: Ofrece experiencias personalizadas basadas en el análisis de datos de los alumnos.
- Gamificación: Mejora el compromiso al incorporar dinámicas lúdicas en el aprendizaje.
- Microaprendizaje: Ofrece contenido en pequeños bloques, optimizando la retención y el enfoque.
- Realidad Virtual y Aumentada: Permite prácticas inmersivas y simulaciones realistas en medicina, ingeniería y más.
Para más información, consulta Tendencias en e-Learning e Innovación Educativa.
El Impacto de la Educación 5.0
La Educación 5.0 lleva el aprendizaje más allá de lo académico, combinando tecnología y valores humanistas para crear una experiencia más completa y significativa.
- Desarrollo integral: Fomenta el bienestar emocional, social y académico del estudiante.
- Sostenibilidad: Prepara a los estudiantes para abordar desafíos globales como el cambio climático.
- Personalización: Adapta el contenido a las necesidades y estilos de cada alumno.
Descubre más en Educación 5.0: Transformando el Aprendizaje con Tecnología y Humanismo
En definitiva, se está produciendo un cambio de modelo donde el alumno deja de ser un mero espectador para convertirse en el verdadero protagonista.
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Conclusión
La educación no debe ser un debate entre online y presencial. Ambas modalidades se complementan, especialmente al incorporar las innovaciones del e-learning y los principios de la Educación 5.0. El futuro del aprendizaje reside en adaptarse a las necesidades de cada estudiante, combinando lo mejor de ambos mundos.
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Muchas gracias por compartir esta comparación entre los cursos online y los presenciales. Me ha venido genial el artículo, saludos
Buenas tardes, quisiera conocer su opinión, respecto a la tendencia de crecimiento de la educación a distancia sobre la educación presencial y como se ve afectada la calidad de la educación y formación recibida por los participantes, en carreras técnicas donde las practicas de laboratorio no pueden ser cubiertas al 100% por simuladores en linea. carreras como la ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica y aquellas donde la formación en las habilidades técnicas son claves para consolidar un profesional adaptado a la realidad laboral. Muchas gracias.
Buenas tardes, quisiera conocer su opinión, respecto a la tendencia de crecimiento de la educación a distancia sobre la educación presencial y como se ve afectada la calidad de la educación y formación recibida por los participantes, en carreras técnicas donde las practicas de laboratorio no pueden ser cubiertas al 100% por simuladores en linea. carreras como la ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica y aquellas donde la formación en las habilidades técnicas son claves para consolidar un profesional adaptado consonó a la realidad laboral. Muchas gracias.
Ambas formaciones presentan ventajas e inconvenientes y lo que debes hacer es evaluar qué es lo que más te conviene y compensa como el tipo de formación o el precio de cada una de ellas. Gracias por el post. Un saludo.
Buenos dias !
¿Todo Bien?
Me Encanto Este Segmento Super Bien Un Saludo.
Creo que la formacion on-line es lo que se impone, ahora bien, en este articulo cuando se exponen las diferencias entre la formación presencial y la online; se toma un modelo de enseñanza presencial conductista y vertical. Si hablaramos de un aula que trabaja en aprendizaje significativo y construcción de conocimiento las diferencias no serian tan evidentes
Hola Eduardo, muchas gracias por tu comentario, es muy interesante lo que propones. Nos alegra que añadas más información y tu punto de vista ¡Un saludo!
Sí así es, pero es lo que hoy en día se impone en las aulas. A mi juicio en el futuro la formación será online, plataforma digital, y la entrega de la misma multicanal, La formación presencial por si sola no puede competir con la online, juntas son muy poderosas pero la presencialidad es sustituible como muchas herramientas.
Buenos días.
He sido alumno utilizando ambas modalidades y también he sido profesor (relator) de cursos técnicos y profesionales, tanto presenciales como online por poco menos de 10 años.
Mi experiencia me dice que ambas modalidades mantienen ventajas sobre la otra, y como en la mayoría de las cosas en la vida, no podemos extremar una posición o elegir una opción sin considerar todos los puntos de vista y a todos los involucrados, que no son solamente las instituciones y sus metodologías de trabajo muy bien pensadas.
En este comentario no expondré todos mis puntos de vista, sino más bien una conclusión sobre la cual vale la pena debatir: el hábito de estudio del Estudiante.
Desde mi óptica, lo más complejo de la enseñanza es habituar o disponer de buena forma al Estudiante para que aprenda algo nuevo. Y eso se hace en una interacción personal (presencial u online) rigurosa. Es cierto que no podemos restringir la interacción a una clase que se dicta en un lugar donde no todos podrán desplazarse o llegar a la hora o sentarse de los primeros (siguiendo el razonamiento de vuestra nota), pero tampoco a un lugar tan virtual que no nos obligue a participar o trabajar con los demás clase a clase, terminando por promover un alejamiento del grupo cuando algo «no va bien en el Estudiante» o pase el tiempo mientras éste decide «cómo interactuar con los recursos».
Ambos mecanismos presentan problemas, y a mi juicio, ninguno se hace cargo de estimular al Estudiante para que active su potencial de aprendizaje a niveles mucho mayores cada vez. Cuando leo la nota anterior, distingo que se recalcan los peores atributos de una educación presencial y los mejores de una educación online, lo que no le hace justicia al debate ni incorpora realmente la visión centrada en el Estudiante. Tampoco veo esa «cadena de valor» explícita o que me convenza de que una opción es mejor que otra.
Creo que el grado de diferenciación debe estar centrado en vestir a cada Docente con las herramientas pedagógicas adecuadas para hacer frente a una heterogeneidad de Estudiantes muy diversos, con distintos grados de madurez y que requieren les apliquen distintas formas de «invitarlos a aprender», como también herramientas de estudio y psicológicas adecuadas que permitan a cada Estudiante encauzar sus fortalezas hacia el objetivo de potenciar sus habilidades y engrosar sus conocimientos, de manera participativa, comprometida y con una exigencia adecuada, que haga la diferencia con otras instituciones. Una mezcla entre promover y moderar actividades grupales como también individuales.
Una institución no puede darse el lujo de perder el control sobre docentes ni alumnos, sino que debe tratar el paradigma enseñanza-aprendizaje como un proceso continuo que irá requiriendo muchas mejoras a medida que se desarrollan los cursos.
A mi me gustaría leer una propuesta que contemple todas estas variables y se haga cargo de impulsar al Estudiante a que se comprometa y gratifique en el viaje que emprende cada vez que ingresa a un nuevo curso. Una metodología que no permita que cada Estudiante escoja el modelo que mejor se adecúe a su realidad de tiempo y dinero disponibles, sino más bien este último «compre» una metodología que le enseñe a estudiar y aprender bajo cualquier contexto (con/sin trabajo, desde la casa, en una universidad, en un aula virtual, etc.) y el desafío (o misión) de una institución debe ser el atacar la motivación del Alumno para que en primer lugar asimile herramientas que le permitan estudiar de forma ordenada y productiva y que en paralelo le permita acumular más conocimientos con contenidos adecuados, actualizados y con una carga teórico-práctica balanceada.
Mi experiencia me ha enseñado que un Alumno con mala base no rinde en ninguna estructura educativa si no es reforzado continuamente bajo un modelo que le permita sentirse desafiado constantemente, iniciando en un nivel adecuado a su realidad y cuya exigencia va subiendo también continuamente, a un ritmo que finalmente le permita conseguir los objetivos que se traza.
Hola,
Buen artículo. Dejando a un lado los métodos didácticos de la educación pública, creo que los cursos online están en auge al igual que los negocios online debido a que los tradicionales se deben adaptar al mundo 2.0 para no quedarse rezagados.
Saludos cordiales.
Buenos días Juan,
¿Qué tal? Muchas gracias por tu comentario.
Saludos.